Gymnasieelever deltog i forskningsstudie om klimatoro

Syftet är att öka kunskap om hur gymnasielärare kan undervisa om hållbarhet på bästa sätt för att främja ett kunskapsbaserat demokratiskt medborgarskap och psykiskt välmående hos unga.

Studien har gått ut på att eleverna genomför en enkätundersökning en gång per år. Tidigare har inte eleverna fått svar och information gällande resultaten, eftersom detta skulle kunna ha påverkat hur eleverna svara på kommande enkätundersökningar.

Nu när sista enkätomgången är genomförd bjuds eleverna in till att ta del av resultatet genom en inspelad föreläsning och en digital frågestund med forskare Maria Ojala. Lärare och skolledare erbjuds ett särskilt informationstillfälle under hösten.

Bakom studien står den mycket välrenommerade forskaren Maria Ojala, professor i socio-ekologisk resiliens från Örebro universitet och Oulu universitet i Finland, i samarbete med forskare från Lunds universitet, Karlstads universitet och Högskolan i Gävle.

Läs mer om forskningsprojektet via länken. Vilken roll spelar klimatoro i ungas liv och lärandeprocesser? En långtidsstudie – Örebro universitet.