BEULT – Borgarskolan EU Learning and Teaching

Vad innebar projektet

Projektet BEULT, Borgarskolan EU Learning and Teaching, har under åren 2023–2025 haft som mål att stärka kunskapen om EU bland elever och lärare på Ekonomiprogrammet vid Borgarskolan. Genom ett långsiktigt och ämnesövergripande arbete har EU-frågor integrerats i undervisningen i samtliga årskurser och i flera olika ämnen. Finansieringen har skett från EU-programmet Jean Monnet, del av Erasmus+, men som söks direkt från Bryssel. Två skolor i Sverige fick finansiering under denna period. Målet har varit att utarbeta ett nytt arbetssätt för EU-undervisningen.

Eleverna har fått arbeta med EU genom bland annat debatter, rollspel, studiebesök, skolval, temadagar och externa föreläsningar. Återkommande inslag har varit studieresor till Europaparlamentets interaktiva utställning ”Upplev Europa” i Kulturhuset i Stockholm, EU-dagar med fokus på ungas möjligheter inom EU samt elevdebatter om aktuella EU-frågor som medlemskap, euron och EU:s stöd till Ukraina. Arbetet har kopplats till demokrati, hållbar utveckling, ekonomi, juridik och internationellt samarbete.

Så har projektet genomförts

EU-frågor har integrerats i undervisningen i samtliga årskurser och i flera ämnen, bland annat samhällskunskap, juridik, ekonomi, historia, naturkunskap, svenska och engelska.

Arbetssätten har varit varierade och praktiskt inriktade, till exempel:

• debatter och rollspel där eleverna fått ta rollen som EU-parlamentariker och beslutsfattare
• studiebesök, bland annat till utställningen Upplev Europa i Stockholm
• EU-dagar och temaföreläsningar med externa experter
• skolval till EU-parlamentet och elevledd informationsspridning under EU-valåret 2024
• kompetensutveckling för lärare som genomförde en fortbildningsresa till Bryssel för delar av arbetslaget. Lärarna besökte bland annat EU-kommissionen, Ministerrådet, Parlamentarium och House of European History.

Projektet har också haft en tydlig ämnesövergripande ansats, där flera lärare och kurser samverkat kring gemensamma EU-teman.

Aktiviteter och arbetssätt

• Årskurs 1: Introduktion till EU genom föreläsningar och historiska jämförelser.
• Årskurs 2: Grundläggande kunskaper om EU genom föreläsningar och interaktiva övningar, inklusive en studieresa till Stockholm och ett rollspel i Europaparlamentet.
• Årskurs 3: Fördjupning i EU-frågor, debatter om Sveriges EU-medlemskap och deltagande i rollspelet The Shoe War. En klass genomförde även ett internationellt projekt om företagskulturer med skolor i Tyskland och Spanien. Kampanjer inför skolans EU-val av årskurs 3.
• Lärarstudieresa till Bryssel stärkte kunskaperna om EU.
• Projektet presenterades under Gävle kommuns Europaveckan och uppmärksammades i kommunens kanaler. Europaveckan har lyft fram BEULT i presentation EU-projekt (utställning) + projektkavalkad.
• EU-dagen: Föreläsningar om EU-möjligheter och demokratiska utmaningar. Föreläsning från Europaparlamentet om Ungas röst. Temaluncher från Europa samt debatter.
• Utbildning kring projektet har även utförts i Stockholm på Internationella kontoret vid UHR.

Resultat av projektet

BEULT har lett till

• ökad EU-kunskap och engagemang bland elever
• stärkt demokratiförståelse och delaktighet
• fördjupad ämnesövergripande undervisning
• ökad kompetens och samsyn bland lärare
• en treårsplan för EU-undervingen efter projekttiden.

Projektet har lagt en stabil grund för att EU-undervisning ska vara en naturlig och långsiktig del av Ekonomiprogrammet vid Borgarskolan.

Mer information och kontakt

Har du frågor om vårt deltagande i BEULT, Borgarskolan EU Learning and Teaching, vänligen kontakta:

Peter Sundquist
E-post: peter.sundquist@gavle.se

David Waltersson
E-post: david.waltersson@gavle.se