Kursens innehåll och upplägg
Vi använder Suzukimetoden för att lära små barn spela instrumentet. Det är ett effektivt och naturligt sätt att lära sig. Vi har roliga och lättsamma lektioner som passar den unga målgruppen.
Föräldrar eller närstående får en introduktion för att lära sig grunderna och kan sedan stötta barnet under lektionerna. Den vuxna behöver inte kunna spela själv. Det är två lektioner i veckan, en enskild och en i grupp. Under kursen kommer du att:
- spela på gehör, lyssna och härma rörelser
- lära känna instrumentet på ett lekfullt sätt.
Vi har även en kurs för de äldre. Klicka här för att läsa mer om vår cellokurs.
Hyra stråkinstrument
För att spela regelbundet behöver du ha tillgång till ett instrument. Hos oss kan du hyra stråkinstrument i mindre storlekar tills du vuxit och behöver ett fullstort. När du är redo för det stora instrumentet kan du hyra det hos oss i ett år.
Vårdnadshavarens ansvar
Under tiden för hyresavtalet är det vårdnadshavarens ansvar att täcka instrumentet genom sin egen hemförsäkring.
Anmäl till kursen
Du kan anmäla dig till kursen när som helst under året. Efter anmälan placeras du i kö. Väntetiden räknas från det år du har rätt ålder för kursen. När vi kan erbjuda dig en plats kontaktar vi dig via e-post.
Terminsavgift
850 kronor per termin.
Fakturering och annan viktig information
Läs mer om kursstarter, väntetider, betalning och hur du avslutar din kurs här.
Kursplan för cello
Kursplanen innehåller information om kursens omfattning, mål, syfte och undervisningsformer.
Introduktion
Undervisningen syftar till att eleverna utvecklar kunskaper som gör det möjligt att delta i musikaliska sammanhang, både genom att själva musicera och genom att lyssna till musik.
Vi ger eleverna förutsättningar att tillägna sig musik som uttrycksform och kommunikationsmedel.
Kursens mål
Genom undervisningen ska eleverna ges möjlighet att utveckla kunskap, att använda sitt musikinstrument och musikaliska begrepp samt symboler i olika musikaliska former och sammanhang.
Kursen ska ge eleverna förutsättningar att utveckla en musikalisk lyhördhet, utveckla en tilltro till sin förmåga att spela och ett intresse för att utveckla sin musikaliska kreativitet. Verksamheten ska också bidra till att eleverna utvecklar sina kunskaper om och förståelse för olika musikkulturer, såväl den egna som andras.
Undervisningen utgår ifrån elevens egen lust och vilja att utvecklas och anpassas efter elevens individuella behov.
Färdighet och förmåga
Kursen ska ge eleven verktyg att göra egen övning till något lustfyllt. Den egna mängdträningen är avgörande för elevens utveckling.
Kunskap och förståelse
- Grundläggande instrumentkännedom/instrumentvård.
- Tekniska/motoriska färdigheter för instrumentet.
- Spela tillsammans med andra.
- Gehörsspel – lära in och spela utan noter.
- Lära sig noter.
- Lära sig musik i olika stilar.
- Stämma instrumentet.
Allmänna/sociala kunskaper
I orkester- och ensemblespel främjas den sociala kompetensen bland annat genom att vi anordnar speldagar, läger och större projekt utanför den löpande verksamheten. Detta är tillfällen som ger större möjligheter till social utveckling.
Undervisningsformer
- Individuell undervisning.
- Undervisning i mindre grupp.
- Undervisning enligt Suzukimetoden .
- Ensemble- eller orkesterspel.
- Framträdanden i varierande storlek och sammanhang.
- Läger och samspelsdagar.
- Möjlighet att besöka konserter och andra kulturarrangemang.
Mer om kulturskolan
